детский сад-ясли №2 "Аьрзи-к1ориг"

Главная » Статьи » Документы » План самообразования воспитателей

План работы по самообразованию воспитателя средней группы

Тема: «Приобщение детей к здоровому образу жизни»



Цель: способствовать формированию привычек здорового образа жизни, привитию стойких культурно - гигиенических навыков у дошкольников.



Задачи: 1.Дать детям общее представление о здоровье, как о ценности.



Расширить представление детей о состоянии собственного тела, узнать свой организм. Научить беречь свое здоровье и заботиться о нем.


ГБДОУ-детский сад-ясли «Аьрзи-к1ориг»

План работы по самообразованию воспитателя средней группы Котиковой Хавы Камбулатовны

Тема: « Гендерное воспитание дошкольников в условиях детского сада" Цель: Повысить свой профессиональный уровень по теме, систематизировать работу гендерного подхода в воспитании детей в ДОУ.

 

Задачи: 1. Воспитание детей с учётом их гендерных особенностей

2. Формирование у родителей гендерной компетентности.

3. Знакомство педагогов с теоретическими знаниями о психосоциальных различиях мальчиков и девочек, особенностями их воспитания и обучения. Работа с детьми Период Тема Цель Содержание Сентябрь «Смотрите, какой я!» Учить идентифицировать себя с представителями своего пола. Формировать представления о себе как уникальной, самоценной, неповторимой личности

• Дидактическая игра «Одень куклу».

• Рисование «Мой портрет».

• Работа с зеркалом «Мои эмоции».

• Отгадывание загадок о частях тела Октябрь «Кто есть кто» Развивать умения соотносить свое полороле-вое поведение с поведением других, адекватно оценивать полоролевое поведение сверстников и свое собственное

• Инсценирование сказки «Курочка Ряба»

• Чтение «Шли по лесу два товарища...» Л. Толстого с обсуждением.

• Рассказ воспитателя «Правила в нашей группе» Ноябрь «Я среди других» Развивать представления о других людях на основе сопоставления себя с ними, выделения сходств и различий. Воспитывать дружеские взаимоотношения

• Подвижная игра «Ловишки парами».

• Дидактическая игра «Опиши того, кто справа...»

• Разучивание песен о дружбе.

• Просмотр мультфильма «Чебурашка»

• Конструирование из строительного материала «Домик для друзей» Декабрь «Я и моя семья» Создавать условия для реализации знаний об эталонах «мужского» и «женского» поведения в игровых и реальных взаимоотношениях со сверстниками. Сформировать представления о роли и занятости мужчины и женщины в семье

• Выставка семейных фотографий.

• Сюжетно-ролевые игры «Ждем гостей», «Больница»

• Рисование «Моя семья»

• Просмотр мультфильмов «Мешок яблок», «Трое из Про- стоквашино», «Кошкин дом» Январь «Кто я?» Формировать представления о «женских» и «мужских» видах деятельности, внешних и внутренних аспектах мужественности и женственности

• Лото «Профессии»

• Чтение рассказа «Как я был мамой» Я. Сегеля.

• Дидактическая игра «Женская и мужская работа»

• Экскурсии на стройку, в парикмахерскую.

• Работа с картинками «Манеры поведения» Февраль «Из чего сделаны мальчишки?» Формировать эмоционально-положительное отношение к выполнению будущей социальной роли Чтение стихотворения Э Успенского «Если был девчонкой». Чтение «Рассказа о неизвестном герое» С. Маршака. Беседа по рассказу «Рыцарь» В. Железникова. Аппликация «Подарок для папы» ко Дню защитника Отечества Март «Мир девочек» Воспитывать культуру общения с партнерами противоположного пола. Продолжать учить быть опрятным: видеть и устранять недостатки своего внешнего вида в прическе, одежде и пр. Совместный труд с распределением обязанностей «Постираем кукольное белье». Аппликация «Открытка для мамы». Дидактическая игра «Одень куклу в театр, магазин, на дискотеку...» Развитие мелкой моторики: «Делаем украшения своими руками» Апрель «Я родился!» Продолжать формировать представления о зарождении новой жизни с общим механизмом деторождения Дидактическая игра «Кто кем был?». Отгадывание загадок о животных и их детенышах. Сюжетно-ролевые игры «Дочки-матери», «Семья». Рассказ воспитателя «Как животные ухаживают за детенышами» с использованием иллюстраций. Май «Я среди чужих» Продолжать знакомить детей с правилами поведения в обществе. Чтение произведения «Как мальчик потерялся» 3 Александровой. Просмотр мультфильма «Маша и медведь» с обсуждением. Сюжетно-ролевая игра «Кафе» (усвоение правил хороших манер) Работа с родителями. Сентябрь Папка-передвижка : " Гендерное воспитание в детском саду: что это и для чего?" Октябрь Консультация «Семья-главный фактор в становлении гендерной идентичности ребенка» Ноябрь Советы по воспитанию дочери:"Как воспитывать девочку" Декабрь Советы родителям по воспитанию сыновей: "Психологическое развитие мальчиков". Январь Рекомендации дидактических игр по гендерному воспитанию Февраль Памятка : "Воспитание мальчиков и девочек в ингушских традициях". Март-Апрель Родительское собрание "Родителям о воспитании девочек и мальчиков". Май Анкета по гендерному воспитанию для родителей Самореализация. Участие в системе методической работы в ДОУ Семинар – практикум для педагогов : "Гендерное воспитание дошкольников". Открытое занятие по теме, самоанализ занятия. Используемая литература: ж."Дошкольное воспитание" ,№ 5,2012 г.

Категория: План самообразования воспитателей | Добавил: АДМИНИСТРАТОР (08.12.2015)
Просмотров: 1584 | Рейтинг: 0.0/0
Всего комментариев: 0
avatar