детский сад-ясли №2 "Аьрзи-к1ориг"

Главная » Архив новостей

Праздник осени в детском саду – одно из самых ярких и красочных мероприятий. Осенние листья, овощи, грибы, воздушные шары осенней цветовой гаммы – это потрясающие атрибуты. Они с легкостью превращают музыкальный зал в поражающий воображение сказочный лес, а само действо – в веселый шумный спектакль.

Просмотров: 111 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 08.11.2019 | Комментарии (0)


Напоминаем, что на главной странице сайта ГБДОУ "Детский сад-ясли №2 с.п. Троицкое "Аьрзи-к1ориг" обеспечена техническая возможность выражения мнений гражданами о качестве оказываемых услуг в сфере образования в онлайн формате.!!!

Просмотров: 103 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 08.11.2019 | Комментарии (0)


"Профессиональная компетентность педагога в условиях ФГОС"
На базе ГБДОУ «Детский сад-ясли №2 с.п. Троицкое 26 сентября 2019 года состоялся семинар-практикум для педагогов дошкольного образовательного учреждения "Аьрзи-к1ориг" по теме: «Повышение профессиональной компетентности педагогов детского сада в процессе самообразования в условиях ФГОС дошкольного образования».

В семинаре-практикуме приняли участие 10 педагогов и заместитель зав. по воспитательной работе.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное
учреждение «Детский сад -ясли №2 с.п.Троицкое»Аьрзи-к1ориг»

Семинар-практикум для воспитателей «Профессиональная компетентность педагога в условиях ФГОС»

с.п.Троицкое 2019

Семинар подготовила и провела 26.09.2019г заместитель заведующей по воспитательной работе Мержоева К.М.. Присутствовало 10 человек

Мастер – класс по изготовлению лэпбука»
Цель: Выработка в группе единого взгляда на личностные и профессиональные качества педагога и разработка на их основе модели профессиональной компетентности.
Задачи:
1. Разработать модель профессиональной компетентности педагога в условиях ФГОС ДО.
2. Познакомить педагогов с методическим пособием с видами и этапами изготовления лепбук.
3. Закрепить практические навыки изготовления интерактивных папок.
Оборудование:
Мультимедиа;
Ноутбук;
Макет лепбука;
Маркеры, цветные ручки, фломастеры;
Ножницы, клей – карандаш;
Безграничная фантазия.
Группа пользователей: педагоги ДОУ.
Семинар практикум состоит из 4-х частей:
1. Вводная часть:
• Знакомство с участниками семинара – практикума.
Упражнение «Откроем сердце друг другу».
• Вступительное слово.
• Показ презентации «Профессиональная компетентность педагога в ДОУ».
• Игра «Три качества» (педагог-психолог).
2. Практическая часть:
• Презентация «Знакомимся - лэпбук».
• Работа педагогов по наполнению макета лэпбука содержанием (участники семинара – практикума).
• Демонстрация буклета.
3. Заключительная часть:
• Подведение итогов семинара – практикума.
• Домашнее задание.
• Рефлексия.
Ход семинара – практикума
1. Вводная часть
Разминка. Упражнение разминки «Откроем сердце друг другу»
Каждый педагог получает жетон в виде сердечка, на котором пишет свое имя. Ведущий идет с корзиной по кругу. Игроки громко называют свои имена и опускают сердечко в корзинки. После этого ведущий 2 раз проходит по кругу. Теперь задача педагогов – достать из корзинки одно из сердечек, прочитать вслух написанное на нем имя, вспомнить того, кому оно принадлежит, и отдать его хозяину, а хозяин должен рассказать о себе по следующим пунктам:
1. люблю
2. умею
3. знаю
4. надеюсь.
цель упражнения: знакомство участников семинара – практикума, разряжение обстановки; активизация участников.
Вступительное слово
Добрый день, уважаемые коллеги!
Приглашаю вас принять участие в семинаре-практикуме по теме «Профессиональная компетентность педагога в условиях реализации ФГОС ДО».
И начнем мы наш семинар – практикум не с домашнего задания, как всегда, а с обсуждения данной темы.
Хочется начать словами Льва Семеновича Выготского: «Правильно организованное обучение ведет за собой развитие».
Образованию на государственном уровне в последнее время уделяется значительное внимание, об этом свидетельствуют хорошо всем нам известные нормативно-правовые документы:
в первую очередь Федеральный закон от 29 декабря 2012г. №273-ФЗ «Об образовании в РФ»;
Приказом Министерства образования и науки РФ от 17 октября 2013. №1155 об утверждение «Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования», вступивший в силу 1 января 2014г. ;
Впервые в российском образовании разработан «Профессиональный стандарт педагога (воспитатель, учитель)», утвержденный Приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от «18» октября 2013 г. № 544н.
В соответствии с определением понятия «профессиональная компетентность» оценивание уровня профессиональной компетентности педагогических работников предлагается осуществлять с использованием трех критериев, которые вы видите на экране. Это….
К основным составляющим профессиональной компетентности относятся:
Интеллектуально-педагогическая компетентность – умение применять полученные знания, опыт в профессиональной деятельности для эффективного обучения и воспитания, способность педагога к инновационной деятельности;
Информационная компетенция – объем информации педагога о себе, учениках, родителях, о коллегах.
Регулятивная компетентность – умение педагога управлять своим поведением, контролировать свои эмоции, способность к рефлексии, стрессоустойчивость.
Коммуникативная компетентность – значимое профессиональное качество, включающее речевые навыки, умение слушать, экстраверсию, эмпатию.
Умение правильно общаться с родителями воспитанников – одна из главных и может быть трудных проф. компетенций.
Современное общество предъявляет новые требования к компетентности педагога. Он должен быть компетентным в вопросах организации и содержания деятельности по следующим направлениям:
• воспитательно-образовательной;
• учебно-методической;
• социально–педагогической.
воспитательно – образовательная деятельность предполагает осуществление целостного педагогического процесса; создание развивающей среды и самое главное, обеспечение охраны жизни и здоровья детей.
учебно – методическая деятельность предполагает планирование воспитательно – образовательной деятельности и проектирование педагогической деятельности на основе анализа достигнутых результатов.
социально – педагогическая деятельность предполагает консультативную помощь родителям и создание условий для социализации детей.
образовательная деятельность в условиях ДОУ к реализации ФГОС должна быть ориентирована на развитие таких педагогических умениях, как:
- исследовательских
- проектировочных
- организаторских
- коммуникативных
- конструктивных
расшифровку этих педагогических умений вы видите на слайде.
профессиональные компетентности педагога можно развивать в творческих группах, в педагогических конкурсах, мастер – классах.
подведение итогов – профессиональная компетентность педагога
Ирга «Три качества"
Каждому из педагогов необходимо выбрать три качества, которые в нем наиболее проявляются, считая, что и окружающие видят в нем эти качества. Предлагается написать каждое качество на отдельном листе. Далее педагоги делятся на 2 группы, садятся кругом. Все свернутые бумажки кладутся в мешочек, у каждой группы свой. В каждой группе ведущий предлагает одному из участников взять, не глядя, качество из мешочка, прочитать его и отдать тому, для кого оно характерно. Так продолжается до тех пор, пока в мешочке не останется ни одной бумажки.
Просмотров: 180 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 09.10.2019 | Комментарии (0)


"Циклограмма рабочего дня воспитателя"
Просмотров: 105 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 09.10.2019 | Комментарии (0)


Поздравления Главе Администрации!!!
Просмотров: 104 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 30.09.2019 | Комментарии (0)


С Днем воспитателя сердечно поздравляем!
Благодарим за чуткость, доброту,
За ежедневные занятия, прогулки,
Неравнодушие, что видно за версту.

Желаем Вам душевного покоя,
Терпения, здоровья, долгих лет,
Развития в профессии и роста,
На конкурсах заслуженных побед.

Желаем Вам добра, тепла, улыбок
Воспитанников ваших, дошколят,
Хороших отношений в коллективе
И, главное, любви Ваших ребят.

 

Просмотров: 106 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 27.09.2019 | Комментарии (0)


Наш детский сад поздравить рад

Всех мам, на всей планете,

«Спасибо» - мамам говорят И взрослые и дети.

8 марта – праздник, который символизирует приход весны. В этот день ни одна женщина не останется без внимания и подарков. Дети старшей и подготовительной групп подарили своим мамам и бабушкам замечательный концерт. В своих песнях, стихах они рассказали о своей любви к самым близким и дорогим людям. Мамы, бабушки, девочки активно участвовали во всех конкурсах. Видео вы можете посмотреть в папке "Видео"

Просмотров: 164 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 11.03.2019 | Комментарии (0)


28 Февраля в нашем ДОУ прошло цирковое представление. На протяжении всего представления ребят смешил клоун. В представлении принимали участие дрессированные собачки, питон, шиншилла, голуби. Выступали жонглер, фокусник, акробатка. Все остались довольны представлением.
Просмотров: 192 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 11.03.2019 | Комментарии (0)


В 4-х группах с 16.02.2019г по 22.02.2019г были проведены мероприятия,

посвященные "Декаде Ингушского языка и литературы"

Наименования мероприятий:

Книжно-иллюстрированная выставка, посвященная творчеству ингушских писателей, поэтов

Конкурс  на лучшее чтение стихов на ингушском языке
"Литературный вечер"

Театральная постановка сказки  «Булиг»

Мероприятие «Обычаи и традиции ингушского народа»

Вечер загадок  на ингушском языке "Ховли -довзали"
Просмотров: 210 | Добавил: АДМИНИСТРАТОР | Дата: 11.03.2019 | Комментарии (0)


« 1 2 3 4 ... 7 8 »